Walt-Disney-Methode im Coaching: drei Blickwinkel, eine Lösung

Die Walt-Disney-Methode ist eine einfache, aber sehr wirksame Coaching-Technik. Sie eignet sich besonders für Situationen, in denen neue Lösungen gefragt sind oder eine Blockade gelöst werden soll. In der Ausbildung kannst du sie einsetzen, um Auszubildende zu befähigen, eigene Ideen zu entwickeln und Verantwortung für ihre Lösungswege zu übernehmen.

Die drei Rollen im Überblick

Die Methode basiert auf der Annahme, dass gute Ideen aus mehreren Perspektiven betrachtet werden müssen, bevor sie umgesetzt werden. Dazu wird ein Thema nacheinander durch drei Rollen bearbeitet:

• Träumerin oder Träumer: entwirft Visionen, Wünsche und ideale Szenarien
• Realistin oder Realist: plant pragmatisch und denkt an Ressourcen, Zeit und Machbarkeit
• Kritikerin oder Kritiker: überprüft Risiken, Schwachstellen und unklare Punkte

Durch diesen Dreiklang entsteht ein vollständiger Denkprozess, der kreative Ideen zulässt und trotzdem bei realistischer Umsetzung und kritischer Reflexion ankommt.

Benannt ist die Methode nach dem Filmproduzenten Walt Disney, der laut Aussagen seines Umfelds komplexe Ideen durch unterschiedliche Denkhaltungen systematisch bearbeitete. Daraus wurde eine Coaching-Technik mit drei klaren Rollen.

Warum die Methode im Coaching so wirksam ist

Die Walt-Disney-Methode wirkt, weil sie

• Denkblockaden auflöst und neue Ideen fördert,
• Kreativität und Realität sinnvoll verbindet,
• Auszubildenden ermöglicht, eigene Vorschläge zu entwickeln,
• den Perspektivwechsel trainiert und Empathie fördert.

In der Ausbildung hilft sie, eigenverantwortliches Handeln zu fördern und Lernende in ihrer Problemlösekompetenz zu stärken.

Anwendungsbeispiel aus der Ausbildung

Ausgangslage: Eine Auszubildende möchte einen Verbesserungsvorschlag für die Einarbeitung neuer Kolleginnen und Kollegen einbringen, weiß aber nicht, wie sie das Thema angehen soll.

Träumerrolle

„Wie wäre es, wenn neue Azubis von Anfang an eine erfahrene Person an der Seite hätten, die ihnen alles erklärt, ohne Druck und mit klarer Struktur?“

Realistenrolle

„Was müsste organisiert werden, damit das klappt? Welche Ressourcen brauchen wir, wie sähe der Zeitplan aus, wer könnte das übernehmen?“

Kritikerrolle

„Was könnte dagegensprechen? Gibt es mögliche Konflikte, zu hohe Belastung, mangelnde Akzeptanz?“

Das Ergebnis ist eine durchdachte Idee, die realistisch eingeschätzt und reflektiert ist. Die Auszubildende geht mit einem konkreten Vorschlag ins Gespräch.

So führst du die Methode als Ausbilderin oder Ausbilder durch

1. Thema klären: Was genau soll bearbeitet werden? Eine Herausforderung, eine Idee, ein Wunsch?
2. Rollen vorbereiten: Bereite die Rollen als Stationen im Raum vor oder wechsle sie nacheinander im Gespräch.
3. Träumen lassen: Frage zum Beispiel: „Was wäre, wenn alles möglich wäre? Was ist dein ideales Szenario?“
4. In die Realität holen: Frage: „Was brauchst du, damit das umsetzbar wird? Was geht schon heute?“
5. Kritisch betrachten: Frage: „Was könnte schwierig werden? Wo könnte es Widerstände geben?“
6. Zusammenführen: Notiert gemeinsam die Kernaussagen und leitet konkrete nächste Schritte ab.

Typische Fehler und wie du sie vermeidest

• Rollen vermischen: Achte darauf, dass die Rollen nacheinander durchlaufen werden.
• Zu wenig Zeit lassen: Jede Rolle braucht Raum und Wertschätzung.
• Keine Visualisierung: Gerade für junge Menschen hilft es, Gedanken sichtbar zu machen.
• Fehlende Zielorientierung: Führe am Ende zur Umsetzung zurück: „Was machst du als Nächstes?“

Die Methode im Lehrgang vertiefen

Die Walt-Disney-Methode ist eines der Werkzeuge im Methodenkoffer für Coaching in der Ausbildung. Gut kombinieren lässt sie sich mit der Wunderfrage, die den Blick auf das Ziel lenkt, und mit Skalierungsfragen, die Fortschritte messbar machen.

Im IHK-Zertifikatslehrgang Coach für betriebliche Ausbildung lernst du Coaching-Methoden und Fragetechniken für Gespräche mit Auszubildenden und übst sie in Coachingsimulationen und Fallanalysen aus dem Ausbildungsalltag.